教育學

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專業培養目標

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

畢業生能力

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識;
  2.掌握教育科學研究的基本方法:
  3.具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;
  4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;
  5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢;
  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

專業培養要求

教育學專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。

主干學科:

教育學、心理學

主要課程:

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理。教育社會學、教育統計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、課程理論。中小學語文或數學教學法。

主要實踐性教學環節:

教育見習、實習、社會調查、教育調查等,一般安排時間總數不少于20周。

學年:

4年

授予學位:

教育學學士

備注:

開辦院校:北京師范大學 [比較]北京理工大學 [比較]首都師范大學 中央民族大學 北京聯合大學 天津 天津師范大學 上海 上海師范大學 上海外國語大學 重慶 西南師范大學 西南農業大學 重慶師范大學 河北 邢臺學院 河北師范大學 唐山師范學院 河南 河南大學 河南師范大學 信陽師范學院 南陽師范學院 商丘師范學院 山東 山東師范大學 曲阜師范大學 山東理工大學 聊城


專業層次: 本科專業*
專業大分類: 教育學*
專業細分類: 教育學類*
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